主题：希望年轻演员要勇敢地向他们拜师学艺!

上党戏的不少剧团,在师徒传承上确实存在不足问题:只树立一两个或几个所谓"台柱子"是一种临时做法,短期行为,这种观念和思维是僵化的,难以形成传承力量!希望非获奖的优秀老演员也要带徒弟,希望年轻演员要勇敢地向他们拜师学艺!

年轻演员自己未必有这样的意识和积极性。如果他们自己能意识到这一点，自身有了积极性才行。

1、拿上党梆子为例，市级团如长梆李慧琴、索伟琴、赵艳琴、李力强等，以及晋梆成静云、齐素珍、卢爱琴、赵德红等，也要带徒弟呀！包括县级团以及民营剧团！

不知年轻演员是否上网能不能看到这些忠告。

这个提得很好，如果能有行动就是一种进步，师徒传承制度就能广泛地得到落实。

        请别忘了长梆的崔嫦娟！我赞美过其一次。我赞美的多的大家往往不容易忘掉，就怕这些被全黄了很多年如今刚刚破土而出的秧苗！也千万不要忘记所有那些为上党戏曲默默付出的普通演员！

崔嫦娟老师是一个很优秀的艺术家，和张志明老师一起带领长梆从剧团成立初期创业的艰难跋涉，到队伍建设的辉煌业绩，大家是有目共睹的！

崔嫦娟老师为人低调，不仅台风好，戏文特别好，深受戏迷观众朋友钦佩！

 

长梆晋梆相得益彰，希望上党梆子两个市级剧团要和19县市区的上党梆子剧团一道，为上党梆子的再度繁荣昌盛做出重要贡献！

求学择师，毅而坚！程门立雪！

 

北宋，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。—会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

没有一个大师和名家是靠只学一个“行当”或者“流派”成功的。